| Блог язмасы | 1 нче сыйныф Һ хәрефе | Лилия Гәрәева | 0 | 3 ел 2 атна элек |
| Блог язмасы | 4 нче сыйныф "Кышкы уен" | Лилия Гәрәева | 0 | 3 ел 11 ай элек |
| Блог язмасы | Шәүкәт Галиев "Онытылган" шигыре | Лилия Гәрәева | 0 | 4 ел 3 атна элек |
| Блог язмасы | Татар телен өйрәтү шөгыльләрендә куллану өчен презентацион дидактик уен мастер –класс “ТАТАРЧА ӨЙРӘНӘБЕЗ” | Лилия Гәрәева | 0 | 4 ел 3 ай элек |
| Блог язмасы | 3 нче сыйныф ( рус төркеме) өчен Г.Тукайның "Безнең гаилә" шигыре | Лилия Гәрәева | 0 | 4 ел 11 ай элек |
| Блог язмасы | Күмәч (Колобок) әкиятен сәхнәләштерү | Лилия Гәрәева | 0 | 5 ел 6 көн элек |
| Блог язмасы | Теремкәй.(Рус халык әкияте) Презентация 1 нче сыйныф (рус телендә сөйләшүче балалар өчен) | Лилия Гәрәева | 0 | 5 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | 5 нче сыйныфларда укучы рус телле балалар өчен туган теленнән түгәрәк эше программасы | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 1 ай элек |
| Блог язмасы | 3 нче сыйныфның рус төркеме өчен туган тел буенча контроль-үлчәү материаллары | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 1 ай элек |
| Блог язмасы | Җыр булырлык сүзләр биргән, Туган телем, рәхмәт сиңа! (туган тел көненә багышланган кичә) | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | « Т.Миңнуллинның балалар өчен язылган сәхнә әсәрләрендә аллегория алымы » | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | Олимпиадага әзерләү планы | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | "Ягез әле, егетләр!" бәйгесенә сценарий | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | Әдәбиятта һәм сәнгатьтә Җәлил образы. | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | Әдәбияттан таблицалар | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | Төп гомуми белем бирү федераль дәүләт стандартларында кулланылган төшенчәләрнең рус һәм татар телләрендә аңлатмалы сүзлекчәсе | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | Туган тел һәм уку дәресләрендә универсаль уку гамәлләре | Лилия Гәрәева | 0 | 6 ел 2 ай элек |
| Блог язмасы | Сыйфатларны гомумиләштереп кабатлау | Лилия Гәрәева | 0 | 8 ел 10 ай элек |
