“КАРА КАРШЫ” тапшыруы - әхлаклы җәмгыять төзүдә гаилә тәрбиясенең роле
1 нче алып баручы.
Без үтә дә болгавыр, четерекле заманда яшибез. Тәрбия, әдәп-әхлак мәсьәләләре күпләребезне борчый. Олысы да, кечесе дә тәртипсез яшәү рәвеше алып бара. Дәүләт әхлакый күчәреннән ычкынып, әхлаксызлык упкынына тәгәрәмәсме? Чөнки әхлаксыз җәмгыятьнең киләчәге юк.
2 нче алып баручы.
Җәмгыятьнең нигезен халык тәшкил итә. Халык нинди – җәмгыять тә шундый. Аның нигезе булган гаилә, андагы әхлаклылык, ата-ана һәм бала мөнәсәбәте – болар барысы да бербөтен. Шуларның берсе генә дә тиешенчә булмаса, җәмгыять камил булмый. Бигрәк тә әхлаксыз җәмгыятьтә куркыныч, чөнки аның киләчәге юк.
1 нче алып баручы.
Хәерле көн! Бүгенге “Кара-каршы” тапшыруының темасы: “Әхлаклы җәмгыять төзүдә гаилә тәрбиясенең роле”.
Бүгенге тапшыруыбызның кунаклары белән таныштырып үтәм:
- Ветеран укытучы Гарифуллина Фәүзия Вәгыйз кызы.
- Түбән Мактама төбәгенең музей мөдире, Татарстанның атказанган мәдәният хезмәткәре Мәулетбаева Галиябану Әхмәтнур кызы.
- Югары сыйныф укучылары.
Беркетелгән файл | Күләме |
---|---|
“КАРА КАРШЫ” тапшыруы - әхлаклы җәмгыять төзүдә гаилә тәрбиясенең роле | 22.54 KB |