Лаеш районындагы Столбище урта мәктәбенең татар теле һәм әдәбияты укытучысы Мөнирә Садыйкова кыскартылган өч дәрес өчен директорны судка биргән. Район мәхкәмәсе әлеге сәгатьләрне кире кайтарган. Бу хакта "Ватаным Татарстан" газетасы яза.

Бүген Столбище мәктәбендә 15кә якын милләт баласы укый. Саны буенча рус балалары күбрәк, татарлар – икенче урында. Үзгәрешләрдән соң татар теле һәм татар әдәбияты атнага өч сәгатькә калдырылган. Нибары бер сәгатькә генә кыскартылган. Педагог әйтүенчә, укучылар татар телен бик теләп өйрәнә. Бүген дә каршы түгел. Тик аларның теләген әти-әниләр хәл итә. Рус балалары да татар теле олимпиадаларында, конкурсларда җиңүләр яулый. Татар теле буенча халыкара олимпиадада бер укучысы лауреат булган.

"Прокурор күрсәтмәләре буенча, татар теле ата-аналар ризалыгы белән укытылырга, татар теле сәгатьләре саны рус теленнән артып китмәскә тиеш, дип аңлаттылар. Узган елның октябрь аенда сәгатьләр саны кыскартылачак дигән кисәтү кәгазе бирделәр. Аның нигезендә ике ай буе хезмәт шартлары сакланырга тиеш. Әмма бер ай эчендә кимчелекләрне төзәтергә куштылар. Шулай итеп, күп укытучыларның хокуклары бозылды. Хезмәт хакын ике ай эчендә тулысынча түләделәр анысы. Әмма хикмәт акчада түгел бит, укытучының ике ай буе яраткан хезмәтен башкарырга хакы бар, – ди мөгаллимә. – Укыту планындагы үзгәрешләр нәтиҗәсендә сәгатьләр саны алтыга кыскартылырга тиеш иде. Ә директор аны ике тапкыр күбрәк кыскартты. Бәхәс шуннан башланды да инде. Дөрес, ул өч сәгатьне кире кайтарды. Моның өчен озак көрәшергә туры килде. Хокукларымны яклап, калган өч сәгатьне даулап, судка мөрәҗәгать иттем. Район суды әлеге мәсьәләне минем файдага хәл итте. Әмма һәр якның Югары судка апелляциягә бирергә бер ай вакыты бар әле.

Мөнирә Садыйкова – республикада татар теле укытучылары арасында дәресләр мәсьәләсендә судта үз хокукларын яклаган бердәнбер укытучы. Аның хокук органнарына беренче мәртәбә мөрәҗәгать итүе икән. “Судтан куркырга кирәкми. Минем хокукларымны улым Илдус яклады. Укытучы түгел, беренче чиратта әни буларак! Һәр укытучының мәктәп белән төзегән хезмәт килешүе булырга тиеш. Анда бурычлар һәм хокуклар каралган. Килешү буенча эш барышында төрле бәхәсләр килеп чыкканда һәр ике як та судка мөрәҗәгать итә ала, – дип сөйли укытучы. – Эштән китү теләге беркайчан да тумады. Киресенчә, тел сәясәте хезмәтемне яхшылап күздән кичерергә мәҗбүр итте. Хезмәт хакын уйлап түгел, туган телебезне саклау өчен, җиң сызганып эшләргә ниятем зур. Директор белән беренче булып үзем исәнләшәм. Мөнәсәбәтләрдә киеренкелек саклана. Чөнки хәл ителмәгән башка проблемалар да бар. Мәсәлән, прокурор тикшерүеннән соң мәктәбебездә берничә сыйныфта төрле программалар буенча укыган татар һәм рус балаларын бер төркемгә кушып укыта башладылар. Бу – балаларның хокукларын чикләү булса, татар теле укытучысына бер үк вакытта ике төрле программа белән эшләү бик авыр. Хокукларны яклау, икенче хокукларны чикләү яки бозу хисабына булмаска тиеш”.

“Бүген калган сәгатьләрнең кадерен белеп, кызыклы алымнар эзләп, тырышып укытырга кирәк. Һәр рус баласы мәктәптән кайткач, әти-әнисенә татар теле дәресләре турында шатланып сөйләрлек булсын”, – ди Мөнирә ханым. Гади укытучы буларак, бүген ул бары шуны гына әйтә ала.