Туган телебезнең аянычлы хәле бүген барыбызны да тетрәндерә. Бүгенге көндә туган телне коткару чарасы булып телебездә мөмкин кадәр күбрәк аралашуга ихтыяҗ тудыру тора. Аралашуны түбәннән югарыга таба түгел, киресенчә, югарыдан түбәнгә таба тормышка ашырырга кирәк, дип уйлыйм. Мисал өчен зур урыннарны биләгән җитәкчеләребез, язучылар, шагыйрьләр, мәдәният хезмәткәрләре белән балалар бакчаларына, мәктәпләргә килеп, татар балалары белән туган телдә күбрәк аралашсалар, татар теленең әһәмияте турында сөйләсәләр, туган тел укытучылары алар килгән төшкә татар телендә матур кичәләр оештырсалар, укучылар күңелендә туган телебез хакында җылы хатирәләр сакланып калыр иде, алар туган телнең кирәклеген сүздә генә түгел, конкрет эштә тоярлар иде. Икенчедән, Җитәкчеләребез үзләренең чыгышларында рус телен генә камил белүләрен күрсәтмичә, үз туган телләрендә тиешенчә җиһазландырылган тәрҗемә техникасы кулланып сөйләсәләр, телебезнең никадәр әһәмиятле булуын күрсәтерләр иде. Шул ук вакытта рус телле җитәкчеләребезнең дә чыгышлары туган телебезгә тиешле тәрҗемә белән җиһазландырылган булырга тиеш. Нигә, һич югы шуларны гына эшли алмыйбызмыни соң без? Бу эшкә җитәкчелек чынлап торып тотынса, хезмәткәрләр алар үрнәгендә телне кайтару буенча зур эшләр башкарырлар иде.

Хөкүмәт тарафыннан телебезне яклау чаралары булмаса , телебезнең кулланылыш сферасы тарая. Ата-аналар да татар телен укытуга игътибар итмиләр, аңа икенче сортлы дәрес дип карыйлар. Бала укып чыккач кына ,телне өйрәнүнең кирәклеген аңлыйлар.Ә файдага укый торган вакытлар үткән була, балалары да соң аңлый башлый. Ә татар баласы мәктәптә атнасына 4-5 дәрес татар теле өйрәнеп, бик күп нәрсәгә өйрәнә бит. Татар балалары, математика, химия, физика кебек фәннәрне рус телендә укыса да, татар мөхитендә, татар мәктәбендә укыса, теленә карата хөрмәте була аның. Татар классларын ачуда, булганын кыскартмауда министрлык ,хөкүмәт ярдәм итәргә тиеш. Гел генә акча аз юклыкка сылтарга кирәкми.Телебезне югалтмас өчен шартлар тудырырга кирәк. Авыллардагы мәктәпләрне ябу- телне бетерүнең бер адымы ул.Бер җимергәнне торгызу кыен икәнне аңлыйлар бит, ә барыбер чарасын күрмиләр. Очкын.